MENSAJES PUBLICITARIOS EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.
INDICACIÓN: Después de leer el tema anterior, escribe brevemente las respuestas correspondientes. Tendrás que presentar los resultados para ser leídos al principio de la clase.
1. ¿Qué es un fetiche?
Es un objeto cualquiera, que adquiere o se le asigna un conjunto de cualidades que lo hacen irreal
2. ¿Qué es la fetichización?
Es el proceso por el cual una mercancia u objeto adquiere un valor, no por el trabajo necesario para su construcción, sino en función a las relaciones sociales, es decir un valor de propiedades sociales.En palabras de Marx es "cristalizarlo (un objeto) bajo la forma de un objeto puesto aparte" abtraerlo de las condiciones reales que presidieron su producción.
3. ¿Qué es el mito?
El mito es una forma, un modo de significación, es la apropiación de la palabra con el fin de encubrir uun hehco, un objeto o cualquier cosa.
4. ¿En qué consiste la mitología?
La mitología surge cuando una clase dominante crea una expresión ideal de las relaciones materiales que los mantienen ciendo dominantes, atraves del encubrimiento de signos racionales e idealizando la dominancion. Para Matterlat es " la reserva de signos propios de la recionalidad de la dominación de una clase, una reserva de signos adscritos, ya que deben ser funcionales al siistema cuyas bases enmascara. De no ser funcional revelaría la mistificación de la clase que dictamina la norma de lo que es la realidad y la objetividad".
5. ¿Qué es la ideología y cómo se da el proceso ideológico en la sociedad?
La ideología son el conjunto de opiniones que se refieren a problemas de un determinanado desarrollo social, pero que se basan en los intereses de clase para contribuir a su defensa. El proceso ideológico en la sociedad, intenta hacernos olvidar o perder la razón de vivir y desvía la visión de los orígenes de nuestra existencia haciendonos sentir que la situación que vivimos es lo real, es lo natural, originaria del ser humano, por medio de las ideas que se nos presentan, y que nos forman en un sistema mitológico de la realidad.
6. ¿En qué consiste la ideología tecnocrática del imperialismo?
En la dominación ideología, de la conciencia de las masas oprimidas a traves de las ciencias, en poder de la burguesía, a través del desarrollo de la técnica, como la róbotica, la telemática y la informática, que le da mayor facilidad de producción y dominacion a los paises desarrollados.
7. ¿Por qué se dice que el mundo de los objetos son los nuevos fetiches?
Porque actualemente las personas comenzamos a darle mayor valor a objetos vanales, antas se le daba valora objetos religiosos, pero con la ilustración y el capitalismo, la valorizacion se les dio a toda clase de objetos por el simple hecho de comercializarlos; y los medios de comunicación ayudan a este proceso.
8. ¿También por qué los medios de comunicación masiva se les identifica como los nuevos fetiches y a la vez mitos?
Son fetiches a la vez que las personas les asignan un valor de veracidad superior a la que tienen, además de dotar de cualidades superiores a todos los "actores" o participantes, creando superheroes, por ejemplo.
Son mitos en cuanto transforma o mejor dicho deforman la realidad, y los mensajes, para idealizar y defender un sistema injusto de dominación de clases.
9. ¿Cuáles son los argumentos que la clase dominante utiliza para exponer que ya no hay ideologías?
Que las personas vivimos en una especie de "aldea planetaria" basada en un contacto continuo en las tecnología, y con las cuales estamos en igualdad de oportunidades, sin racismo, en democracia, además con la desaparición de la URSS, se cree que han acabado las posturas políticas,que ya no hay lugar para la lucha social de clases.
10 ¿Por qué no es fácil identificar a los que originan los mensajes en un sistema de comunicación masiva?
Porque estamos tan "idiotizados" creyendo todo lo que nos dicen los medios que nunca se crítica su veracidad ni su procedencia
11. ¿Cómo se define Mattelart a la información burguesa y a la noticia?
El considera la ideología burguesa de los medios de comunicacion "como un conjunto de mecanismos de reducción de los fenómenos y de los procesos sociales a la escala del sistema de valores de la clase dominante”
En cuanto a la noticia dice que los medios de comunicación burguesa los banalian, mitificando los acontecimientos sociales, transformando hechos reales en absurdos, prejuiciables. 12. ¿En qué consiste la llamada “Revolución de las Esperanzas Crecientes?
Es un metodo que utilizan los medios diciendo "la esperanza muere al ultimo" con el fin de mitificar su mensaje para fetichizar el futuro desalentador en una "esperanza"
13. ¿Cuándo podemos hablar de que en la sociedad se ha logrado la homogeneidad cultural?
Cuando el proceso de globalización "se imponga" a todos los demás procesos, implantando una cultura dominante a todas las demás, aunque este supuesto es ahistorico, porque el correr de los años ha demostrado la imposibilidad de unificar las culturas.
14. ¿Qué se entiende por operatoria de desplazamiento?
Es el proceso de interesarnos más por la vida ajena, proyectandose en alguien de renombre o hasta un personaje ficticio es utilizado por los medios de comunicación, para que la gente no se preocupe de su propia vida ni de su entorno y se más facil manipularla; además de convertir el tiempo en una mercancia de consumo.
Reconocerán el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
Identificarán diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.
Investigarán las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
Compararán la experiencia de la película de Woody Allen, que se proyectará, donde una familia vincula la mayoría de sus actividades a la radio, con la propia o de alguna familia conocida.
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA UNO.
Primero, de manera individual responde a las siguientes preguntas.Los resultados serán presentados en el salón de clase. Presenta tus respuestas en hojas distintas a este material para su entrega.
1.¿Por qué a la radio se le considera el primer medio electrónico de comunicación masiva?
2.¿Qué papel jugó el italiano Guillermo Marconi en la invención de la radio?
3.¿Dónde se realizaron las primeras transmisiones de la radio?
4.¿Qué papel jugaron empresas como la Radio Corporación de América (RCA) en el desarrollo de los medios electrónicos y de entretenimiento?
5.¿En qué consiste la fama mundial de Orsen Wells nacida en octubre de 1938?
6.Investiga ¿cuándo se realizó el primer enlace o control remoto (conocido como cadena)?
7.¿Cuándo y cómo se diversificó el uso de la radiodifusión, no sólo centrado en noticias o transmisión de algún evento político o deportivo?
8.¿Qué papel jugo en México Constantino de Tárnava?
9.¿En qué época surgen numerosas estaciones particulares de radio de Don Emilio Azcárraga?
10.¿Cómo se le conoce a la estación del “Buen Tono”, la C.Y.B., que patrocinaba la compañía cigarrera del mismo nombre?
11.Reconocer el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
12.Identificar diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.
13.Investigar las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
14.Localiza las estaciones de la Radio en la Ciudad de México, en Amplitud Modulada y en Frecuencia Modulada. Podrán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
15.¿Cómo consideras que reaccionaron los públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? Puedes preguntarle a gente mayor que tú (Pregunta: ¿qué programas les gustaban y si se acuerdan cómo se dio el proceso en que la radio fue sustituida por la televisión?). Investiga en fuentes bibliográficas (No deseamos respuestas de enciclopedias).
16.¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?
17.¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? Y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
18.Después de examinar tu estación de radio favorita, explica ¿cómo pueden sus productores llegar a auditorios de los que tú formas parte?
19.Localizarán, en el Internet, las páginas que hablen sobre las estaciones de la Radio en la Ciudad de México; en Amplitud Modulada y Frecuencia Modulada.
Respuestas 1º parte.
1.Porque la radio fue el primer medio electrónico que llegó a la mayoría (relativa) de las familias, en comparación del telégrafo, que requería conocimiento de clave Morse, y era muy poco manejable la información, además de requerir menos inversión, que otros medios de comunicación de la época, como la prensa que requerían constantemente un pago, mientras que la radio llegaba a casa, sin necesidad de hacer, más que apretar algunos botones, y era gratis la transmisión, es decir sólo el aparato costaba, lo que logró el acceso a muchas personas más.
2.Fue un inventor, al que se le reconoce la autoría del primer radio, pues comprobó las teorías acerca de la radiofónica, con sus experimentos, los cuales fue coordinando para la creación del primer aparato radiofónico funcional; además de tener la visión de patentarlo y convertirlo en un artículo comercial.
3.En Estados Unidos en 1910.
4.Fue de las primeras empresas que incursionaron en la radiodifusión, y vieron el potencial comercial de esa industria naciente, siendo parte (y lideres) del gran desarrollo de dicha industria en la década de los 20’s, creando las primeras emisiones musicales, deportivas o de noticias, que ahora tanto caracterizan a la programación radiofónica.
5.En su transmisión radiofónica de una parte de su novela “La guerra de los mundos”, que con sus efectos especiales, al momento, logró causar el terror en los E.U. por un supuesto boletín informativo del descenso de marcianos y la supuesta conquista militar.
6.Se realizo en 1923 entre New York y Boston (E.U.) Cuando un concierto de New Yorktransmitido por la WEAF en la misma ciudad, fue transmitido a la vez en Boston por la WNAC, gracias a un hilo telefónico al mismo tiempo.
7.Se comenzó a diversificar la radio en la década de los 20’s cuando ya había varios miles de licencias para operar estaciones transmisoras en los E.U. y nacía la industria radiofónica. Todo esa década Radio Corporation of America (RCA) y su cadena la National Broadcasting company (NBC) fueron las principales controladoras de las transmisiones(junto con la marina) hasta 1927 cuando el gobierno norteamericano decreta la Ley de Radio y crea la Comisión lo que regula las transmisiones y evita las interferencias; en ese mismo año se divide el monopolio de la NBC enla Columbia Broadcasting System (CBS) y tiempo después aparecería la America Broadcasting Company (ABC), que seríoan las tres cadenas más importantes y dominantes de la industria radiofónica norteamericana.
8.Fue de los primeros pioneros de radiodifusión en México, pues construyó una estación en Monterrey en 1919, llamándola Távarna-Notre Dame (T.N.T), transmitiendo mensajes experimentales en la ciudad.
11.La radiodifusión ha sido en el siglo XX, uno de los medios de comunicación más importantes, creando nuevos paradigmas como lo es el papel que desempeño en el consumismo, que ha impuesto a las sociedades, utilizando la publicidad y la mercantilización de la información. También ha fungido como una de las principales promotoras de justificación de los actos políticos, propagandísticos, sirviendo de soporte y ayudando a la legitimidad de todo tipo de gobiernos, regímenes y personalidades. Otro papel importante es el de voz, medio de presión y crítica sobre todo tipo de asuntos, llevándola información verdadera. Por último, en menor grado funciono como educadora del pueblo, informado de la existencia de lugares diferente, llevándoles la “modernidad” a las regiones marginadas, y hasta con programas educativos, de alfabetización a distancia.
12.Tal vez la pregunta se refiera a hechos donde el radioescucha no sólo absorbe información de forma pasiva, o es parte de la transmisión como cetro de burlas y morbo (concursos radiofónicos, programas de concejos) sino cuando su opinión es verdaderamente tomada en cuenta, como cuando hay foros abiertos en general, o comentarios; quizás también se incluye las transmisiones experimentales, donde los mismos radioescuchas son productores.
13.La radiodifusión ha desempeñado diferentes e importantes papeles atreves de los tiempos, aunque ha tendido más a desempeñarse como un medio de manipulación masiva en su mayoría. Al principioen la década de los 20’s y 30’s la industria naciente, estaba tan dispersa y caótica que era difícil un cierto control, lo que permitía dentro de los limites cierta libertad de expresión, además de que muchas de las transmisiones iniciaron siendo pequeñas, experimentales y de carácter más personal, hasta que los gobiernos descubrieron el potencial que tenía la radio, comenzando primero con las leyes y reglamentaciones a la radiodifusión y el control de estas, para justificar la dirección del Estado, recordando casos como la segunda guerra mundial, que logró contar con el apoyo de gran parte de la población norteamericana gracias a las transmisiones sobre lo bueno de la guerra, la malicia perversa de los nazis y japoneses, etc; igualmente destaca el uso para legitimar regímenes como los de Stalin y Hitler, logrando cautivar a demasiadas personas, con la utilización de la radio; con ello se desarrolló su utilización como medio de decisión política, puesto que el que mejor estuviera posicionado en la radio mayor posibilidad, electoral o legitimadora tenía recordando casos como el presidente de los E.U. Roosevelt o el mismo Cárdenas en México. A principios de los 50’s se desarrolló al máximo el consumismo, apoyado en su mayoría por el impacto de la publicidad de la radio que llegaba a millones de personas, cuando los grandes empresarios notaron, o mejor dicho explotaron la potencial manipulación de su público, en cuanto a gusto, modas, formas de pensar y ver la vida; imponiendo marcas, slogan, canciones, que fueron marcando las conductas y formas de vida de las sociedades (desarrolladas en su mayoría), además de manipular la información para diversos fines, ya sean políticos o económicos. Aunque también hubo una gran manifestación artística dentro de la radio, originaria de los Estados, que promovían en algunos casos, transmisiones culturales a lo largo de las naciones, exponiendo a las personas, de noticias del exterior, y en las regiones más alejadas formando un cierto vinculo con la “modernidad” de las ciudades, lo que causo un cierto grado de conciencia en poblaciones remotas. Así también funciono como medió de lucha, de contracultura, y de crítica, por transmisiones, en su mayoría clandestinas, donde se criticaban políticas públicas, acciones de gobierno, se daban (se dan) alternativas frente a los monopolios radiodifusores, pudiendo destacar el papel fundamental que tuvo la radio, en las revoluciones cubanas y nicaragüenses, de tipo propagandístico y hasta educacional(La radio comunitaria en mexico, blog) En la actualidad, nuevamente la radio mantiene un tiente manipulador, dado las condiciones de la globalización, la “posmodernidad”, el neoliberalismo, que promueven la privatización de los medios de comunicación, el cambio de importancia de contenido y calidad a comercio y rating; llevando su expresión a sus últimas consecuencias, imponiendo culturas completas, pero a la vez la misma libertad de expresión dio causa a algunas transmisiones educativas e informativas, no manipuladas, pero ya sin una censura tan notoria(Red joven ALER).
14.En amplitud modulada (AM) hay varias estaciones importantes como: Formato 21, que trata de noticias, y reportajes, y va dirigido a personas con un cierto grado educativo, como oficinistas y burócratas. W radio, noticias, reportajes, programas de temáticas especificas (sexualidad, política), con un público de grado académico algo alto. Radio Formula, secciones de noticias y música contemporánea. La más perrona, tiene música norteña, grupera, con algunos programas de entretenimiento, va dirigido a un público en su mayoría joven y de provincia. El fonógrafo, tiene música de antaño, programas de reportaje de artistas antiguos, un público de mayor edady conservador. Mientras en FM encontramos estaciones como Radio Red, que tiene programas de puros noticieros, para personas con criterio. Beat 100.9 con música electrónica, para un público joven. Digital 99, con música actual,romántica, pop y en español, en su mayoría, además de algunos programas de concursos o notas del agrado de los jóvenes. Ke Buena, con música tropical, para un auditorio de bajos recursos (en su mayoría microbuseros y albañiles, sin discriminar) o de zonas más sureñas. Stereo Joya, con música más romántica de los años 80’s, para un público adulto.
15.Con algo de miedo, pero aceptándolo como refinamiento, en sus comienzos, en la clase pudiente; mientras que con demasiado temor frente a clases bajas (llegando a exclamar frases como “esa cosa habla, se le metió el chamuco”) y cuando se abarato el aparato, y las programaciones fueron más “populares” agregando música, deportes etc., fueron totalmente aceptados por clases bajas, siendo su única fuente de información frente a otros medios, desplazando los libros y periódicos, y creando en sí misma una discriminación económica. Según mis fuentes (mi abuela) escuchar la radio era todo un ritual en la familia, pues por las tardes, solían juntarse alrededor de la consola a escuchar algún programa, casi siempre musicales, aunque a la vez que iba creciendo solían escuchar más noticias y hasta radionovelas. El cambio para la televisión fue del mismo modo, aunque para los que nacieron y vivieron con la radio, fue mucho más difícil de aceptar, tanto que actualmente, prefiere escuchar radio que ver televisión ya que dice que “le da sueño”, “no hay nada interesante”, etc.
16.Hubiera existido una mayor falta de información en el grueso de la población, manteniendo las relaciones lejanas demasiado difíciles, y manteniendo a la sociedad en un grado de desarrollo como el del siglo XIX, es decir, la radio fue uno de los pilares de la globalización que actualmente estamos viendo, sin ella, el sistema actual no podría ser concebido.
17.Durante la mayoría del tiempo de la radio, como medio de comunicación masiva, las programaciones estuvieron (están) manejadas por dos grandes poderes, el poder estatal, de gobiernos que censuraron a los que los criticaban, los que promovían a las estaciones serviles, y utilizaban la radio como su primordial medio propagandístico; y los grandes monopolios económicos, empresarios millonarios, que fueron agrupando sus emisoras en cadenas, en las cuales dictaban el tipo de programación, según sus convicciones políticas, económicas, estrategias, manipulando a la población según sus intereses, promoviendo productos, etc. Aunque hay que agregar que ese poder no es (completamente) ilimitado, siempre ha existido un auditorio que si bien en su mayoría fue siguiendo y adorando lo dicho en la radio, mantenía cierta pujanza y presión, para que la información fuera más clara, la programación más acuerdo con “sus intereses”. Por otra parte hubo un desarrollo de cantantes, y locutores, que se fueron vendiendo, o simplemente aceptaron el sistema, para hacerle el juego a los poderes facticos, creando estereotipos que controlaron a la población.
18.La estación que más me gusta es W radio, una estación que tiene en su mayoría programas de noticias o temas específicos, sexualidad, política, que difunden algo de crítica, pero con un entorno algo divertido y abierto; llegan al público, primero con el contenido, dependiendo de los temas que abarcan es la población que sigue sus “gustos” o modas, y complemente relacionado la forma en la que los presentan, es decir, si es de tipo formal o informal, el tipo de lenguaje o la música influye determinadamente en el publico. Los anuncios, (que la mayoría de las veces se moldan al publico) algunas veces suelen definir su dirección, o más bien la determina al analizarla.
19.Algunas páginas donde pueden consultar las diversas cadenas nacionales de radiodifusión, y en ellas encontrar las diferentes paginas de cada estación:
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA DOS: Realizarás lo siguiente:
1.Después de ver la película “Días de Radio”, de Woody Allen, podrá reconocer el papel que jugó la radio en Norteamérica y su imitación de la radiodifusión en México.
2.Describe cuál es el tipo de programa o música que le gusta a cada uno de los miembros de la familia de la película.
3.Expón los diferentes mitos que se crean alrededor de los personajes de la radio en la película.
1.La radio jugó un papel muy entrelazado conla población Norteamérica y los mismos suceso históricos, un ejemplo claro esel que representó durante la segunda guerra mundial, pues fue la principal causa de la legitimación de la guerra por parte del pueblo, que estaba paranoico ante las fuerzas nazis y japonesas, eso es claro en la escena en donde los niños buscan desesperadamente aviones y submarinos alemanes, porque se los dijo la radio. O como es trascendental el grado de influencia que tuvo a la hora de fijar estereotipos en la población, como cuando identifica a sus padres con un programa de radio, o cuando recuerda a cada persona según una canción o estación. O el grado de re-unión (algo superficial, y sin vinculo familiar) que consigue la radio al poner a todos en la sala a escuchar las diferentes estaciones. También cabe mencionar el efecto que provoco primeramente la aparición de la radio, que ciertos sectores vieron como algo malo, que invadía su espacio auditivo, contaminaba el ambiente; como sus padres judíos que querían orar en silencio.
2.Al papá le gustan los programas de deportes de beisbol, a la mamá le gusta un programa de chismes o consejos; a la tía Ceil le gusta un programa de un ventrílocuo por radio. Y a Joey el niño que cuenta la historia adora El vengador enmascarado.
3.El mito más importante es el quese da alrededor de Mia Farrowquien parece ser que en sus comienzos era una bailarina de teatro, quien desea ser actriz de radio, y comienza teniendo sexo con “gente rica” para que la vayan promoviendo en la industria radiofónica, quedándose en una de sus escapadas encerrada en el techo, y ahí se cuenta que se cayó o un rayo la atacó; luego se cree que trabaja para alguien que es asesinado por un mafioso y ella también tendría que ser asesinada, pero por ser distraída la ayuda y la promueven a una radionovela, que se ve interrumpido su debut debido a las noticias sobre la entrada de los E.U. a la 2º Guerra Mundial; luego lo intentara como vendedora de productos pero por su mala dicción la rechazan, hasta que va a un curso para mejorar su lenguaje y termina siendo una locutora respetada, aunque se mantiene distraída y hasta boba. También está el mito de que Joey logra ver un submarino alemán con sus binoculares en la playa.
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA TRES:
INDICACIÓN: Ahora que la radio en México está por cumplir 100 años, deseamos saber el grado de conocimientos que posees sobre ella, para ello te presentamos la siguiente trivia. La lectura anterior te da algunas pistas. Subraya la opción más correcta. Responde a las siguientes interrogantes:
1. ¿Sabes cuándo es el aniversario oficial de la radio en México?
a) 2 de octubre de 1921b) 27 de septiembre de 1921c) 1 marzo de 1920
2. Personaje reconocido como el iniciador de la radio en nuestro país.
a) Emilio Azcárraga Vidaurretab) Alejandro Gómez Ariasc) Constantino de Tárnava
3. De las estaciones de la radio nacional estuvo la CYL, La casa del Radio”, propiedad de Raúl Azcárraga y Felix F. Palavichini, ¿cuándo empezó a transmitir?
a) 1923b) 1968c) 1976
4. El 18 de septiembre de 1930 “La Voz de la América Latina desde México” marca nueva etapa en esta industria. ¿A qué estación nos referimos?
a) XEQKb) La XEXc) La XEW
5. Se le conoce por las siglas XEB y tuvo sus antecedentes como:
a) La CYBb) La XEUc) La XDF
6. Pionera en México y América Latina en la radiodifusión cultural, inició sus transmisiones en 1937.
a) Radio Educación b) XEW Radioc) Radio UNAM
7. “Bodas de Odio” y “Kaliman” son ejemplos de un género radiofónico que tuvo su mejor momento en los años 50.
a) La radio habladab) Radio novelac) La radio de revista
8. ¿Cuándo se instaló la primera estación de Frecuencia Modulada?
a) 1952b) 1984c) 1960
9. En la década de los 60 las grabaciones musicales aumentaron considerablemente y se inaugura la etapa radial denominada:
a) Radio hablada b) Radio musical o de rockolac) Radio drama
10. Instalada en los años 80, esta fue la emisora que realizó las primeras transmisiones de rock en español en México.
a) Radio 590b) Rock 101c) Stereo Joven
11. ¿A cuántos hogares llegan las ondas hertzianas en nuestro país?
4. ¿En qué consiste la mitología?
valora objetos religiosos, pero con la ilustración y el capitalismo, la valorizacion se les dio a toda clase de objetos por el simple hecho de comercializarlos; y los medios de comunicación ayudan a este proceso.
